Pek çoğumuz ilkokulların kazandırdığı en önemli becerinin okuma yazma olduğunu düşünürüz. Oysa bazı sınıf öğretmenlerine göre bu doğru değildir. Onlara göre tüm öğrenciler bir şekilde okuma yazma öğrenirler. İlköğretimde öğrencilere kazandırılması gereken en temel beceri ise okuma yazma bilgisi değil okuma yazma sevgisi ve kitap okuma alışkanlığıdır.
Bu yüzden okullarda çocuklara küçük yaştan itibaren kitap sevgisini kazandıracak pek çok uygulama yapılır. Bu yazıda sizlere bu uygulamalardan birini tanıtmak istiyoruz. Kitap okuma alışkanlığını geliştirmek için son dönemlerde ABD’deki okullarda uygulanmaya başlanan bu yöntem şimdiden küçük öğrencilerin gönlünü fethetmeyi başardı. Yöntem ise şimdiye kadar yiyecek ya da içecek almak için kullandığımız otomatlara kitap yerleştirme fikri!
Çocuklara Tercih Şansı Sunmak
Long Island’daki Arthur O.Eve İlköğretim Okulunun Müdürü projenin nasıl başladığını şöyle anlatıyor. ‘Okulumuzdaki öğrencilere kitap okuma alışkanlığını kazandırmak için ödevler veriyor ama asla umduğumuz kadar başarılı olamıyorduk. Bunu sağlayabilmek için kitapları daha görünür hale getirebileceğimiz ve aynı zamanda da çocukları mutlu edecek fikirler arıyorduk. Bir başka önceliğimiz de öğrencilere ne okuyacaklarını söylemek yerine onlara tercih yapabilme şansı vermekti. Bunları yapabilirsek öğrencilerimizin okuma isteklerini arttırabilecektik.’
Makinelere Açılış Töreni!
‘Başka bazı okulların kitap makineleri kullanmaya başladıklarını duymuştuk. Yine de bu fikri okulumuzda nasıl başlatabileceğimiz konusunda tüm öğretmenlerimizle uzun uzun planlar yaptık. Hangi kitapları seçebileceğimiz, öğrencilerin kitapları nasıl alabilecekleri konusunda kararlar verdik.’
ilk fikrimiz öğrencilerimizle birlikte bir açılış töreni yapmaktı. Bunun için kitap makinelerimizi renkli kurdelalarla sardık. Açılış törenini her sınıf için öğretmenleriyle birlikte tekrar, tekrar yaptık. Açılışımıza çizgi film kahramanlarını da davet ettik!
Sonuç Etkileyici!
Peki bu yaratıcı uygulama çocukların kitaplara olan ilgisini yükseltti mi? ‘Evet’ diyor Arthur O.Eve İlköğretim Okulu öğretmenleri. ‘En azından ilk aylar beklediğimizden de daha iyi sonuçlar sağladı.’ Yine de aynı uygulamayı yapmayı düşünen okullara bazı önerilerde bulunuyorlar:
- Sadece makineleri koyarak okuma oranını yükseltemezsiniz. Sonuç olarak kitap otomatı sadece bir araçtır.
- Otomatlarla birlikte bir iletişim programı geliştirmeniz; sınıf içi uygulamalarla otomatların kullanımını özendirmeniz gerekir.
- Biz örneğin her hafta sınıfın en başarılı öğrencisini seçerek ona bir otomat jetonu armağan ettik. Böylece otomattan kitap almayı prestijli bir durum olarak göstermeyi amaçladık.
- Velilerimizi de okul otomatlarını kullanmaları konusunda cesaretlendirdik. Başka bir yerden kitap almak yerine okul otomatlarından alışveriş yapılmasını bir aile alışkanlığı olması için çaba gösterdik.
